Modul 02: Grundlagen Religionspädagogik

 

Voraussetzungen

Nachweis der Aufnahme in die Ausbildung an einer Fachstelle, Besuch von Modul 35, oder abgeschlossene theologische Ausbildung.

 

Kompetenz

Grundkenntnisse der Religionspädagogik anwenden können.

 

Kompetenznachweis

Erstellen einer sach- und altersgerechten Unterrichtseinheit mit Selbstevaluation, vorstellen in der Kursgruppe, beurteilen von religionspädagogischen Impulsen und Vorlagen mit qualifizierter Begründung, mündliche Prüfung.

 

Lernziele

Die Lernenden

• verstehen Religionspädagogik im Kontext von Kirche und Gesellschaft und reflektieren die Chancen und Grenzen der verschiedenen Lernorte des Glaubens. Sie entwickeln ein ökumenisches bzw. interreligiöses Verständnis.
• stellen sich der Frage, wie theologische Schlüsselthemen religionspädagogisch umgesetzt werden können.
• kennen die Modelle der religiösen und der ethisch-moralischen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen beiderlei Geschlechts und wenden sie an.
• verstehen Sinn und Zweck der Steuerungsinstrumente der verschiedenen Lernorte (z.B.Lehrpläne).
• verstehen, wie Lernprozesse ablaufen. Sie nehmen die Unterschiede wahr (Geschlecht, Kultur, Sprache…) und können dementsprechend pädagogisch handeln.
• kennen verschiedene Lern- und Arbeitsformen und differenzieren zwischen lehrer-/leiterzentrierten und kinder/jugendzentrierten Formen.
• erhalten theoretische Hintergründe zu Kommunikation und setzen sie praktisch um. Sie werden in die Feedback Kultur eingeführt.
• kennen ihre Rolle als Moderator/-in eines Lernprozesses und reflektieren ihr Verhalten kritisch.

 

Lernzeit

100 Stunden (70 Kurszeit, 30 individuelle Lernzeit

(Kontaktpraktikum ist in die Kurszeit eingerechnet)

 

Anbieter und Kursleitung

OekModula

 

Angebotsform

9 Nachmittage zu 5 Stunden,

Hospitation in Schule oder Gemeinde

zweimal Freitag/Samstag Weekend

(ein Weekend mit Übernachtung in Bildungshaus)

 

Inhalte

• Grundlagen der Lern- und Entwicklungspsychologie
• Kommunikation/Kommunikationstheorie
• Didaktik und Methodik des Unterrichtens
• Religionspädagogik im Kontext von Kirche und Gesellschaft
• Gruppendynamik und Rollenverständnis
• Besuch im Unterricht
• Medienkompetenz
• Fachdidaktisches Modell zur Planung von Unterricht/Planungsweg
• Methodische Grundformen (erzählen, singen…)

 

Kursort

Olten

 

Kosten

Fr. 400.- (exkl. Kost und Logis)

 

Daten