Voraussetzungen

Kompetenzen der Module 2 müssen nachgewiesen werden.

Kompetenzen der Module 3 und 4 müssen nachgewiesen oder parallel dazu erworben werden.

Kompetenz

Religionsstunden im Zyklus 1 planen, durchführen und auswerten.

Kompetenznachweis

• 3 Lektionen (Lektionsreihe à 3-4 Lektionen) / Projekte in verschiedenen Jahrgängen sach- und altersgerecht vorbereiten, durchführen und auswerten.
• Selbst- und Fremdbeurteilung

Lernziele

Die Lernenden

• initiieren zielstufenorientierte Lernprozesse und fördern die Schülerinnen und Schüler in der Entwicklung wichtiger Kompetenzbereiche (spirituelle Kompetenz, Fachkompetenz, personale Kompetenz, Sozialkompetenz).
• bereiten den RU theologisch reflektiert, entwicklungs-, stufen- sowie gendergerecht und selbständig vor.
• wenden die mehrschichtige Tätigkeit der Unterrichtsplanung, -vorbereitung und -auswertung ziel-orientiert an.
• kennen aktuelle (fach-)didaktische Prinzipien und wenden sie stufengerecht an.
• können ein didaktisches Konzept so anwenden, dass die Schülerinnen und Schüler die Inhalte des RU verstehen und nachvollziehen können.
• kennen die Rahmenbedingungen unterschiedlicher Lernarrangements (Einzelstunde, Doppelstunde, Blockveranstaltungen, Pflicht-Wahl-Angebote, Projekte, Besinnungstage…) und treffen eine angemessene Methodenwahl.
• setzen sich mit ihrer persönlichen Sprachfähigkeit auseinander und sprechen mit den Schülerinnen und Schülern eine der Entwicklungsstufe angepasste religiöse Sprache.
• verfügen über ein breites Methodenspektrum und wenden dieses stufen-, gender- und sachgerecht an.
• machen sich vertraut mit den im jeweiligen Medienzentrum zur Verfügung stehenden Arbeitsmitteln und den nötigen Instrumenten.
• beurteilen Unterrichtshilfen und Medien kritisch und setzen sie sachgerecht ein.
• kennen erziehungswissenschaftliche Grundlagen zur Klassenführung. Sie ermöglichen ein lernförderndes Klima und reagieren adäquat auf Unterrichtsstörungen.
• reflektieren ihre Rolle als Lehrperson, namentlich auch unter dem Genderaspekt.
• kennen Instrumente der Unterrichtsreflexion und Selbstbeurteilung und wenden sie an.
• kennen Methoden, um mit Erwachsenen die religiöse Begleitung ihrer Kinder zu thematisieren. 

Angebotsform

• 10 Modultage: 6 ganze Tage Basic (Teil A; zusammen mit M08), 4 halbe Tage Modul 06 (Teil B); jeweils donnerstags 09.00-16.00 Uhr (ganzer Tag) bzw. 14.00-18.00 Uhr (halber Tag). 
• Praktikum in der Klasse einer Mentorin mit 12 Lektionen.
• Zusätzliches Praxistraining (Teil D) nach individueller Planung.

Teilnehmende, die das Modul M06 als Ergänzung zu einem bereits abgeschlossenen Modul belegen wollen, besuchen die 4 stufenspezifischen Halbtage (Teil B) und das darin enthaltene Praktikum mit 12 Lektionen.

Zusätzliches Praxistraining (Teil D) nach individueller Planung.

Lernzeit

120 Stunden

Modulleitung

Roland Dobler, Regina Erlekam, Markus Portmann, Ruth-Lisa Roder

Ort

Olten

Kosten

CHF 500

Anzahl Teilnehmende

Zusammen mit M08 min. 8 bis max. 20 Teilnehmende

Daten

Teil A und Teil B

Praktikum: Ab September 2019 bis März 2020

Teil D: Praxistraining nach individueller Planung

Anmeldung

Mit dem Anmeldeformular bis 17. Mai 2019 an

OekModula Sekretariat, Marianne Stirnimann, Sandmattstrasse 31, 4532 Feldbrunnen, info@oekmodula.ch, Tel. 032 621 51 66

Andere Modulanbieter: ForModula