Modul 8
Katechese Zyklus 2
(9–12 Jahre)

August 2023 bis März 2024

Oekmodula bietet das Modul 8 innerhalb des zyklusübergreifenden Primarstufenmoduls an.

Teilnehmende am M8 besuchen die Basicnachmittage (Zyklus1 und 2), die zyklusspezifischen Nachmittage (nur Zyklus 2) und absolvieren das Praktikum nach den Vorgaben von Oekmodula in ihrem Aufnahmekanton im Zyklus 2.

Detailliertere Informationen erhält man bei der Modulleitung.

Voraussetzungen

Kompetenzen der Module 2 müssen nachgewiesen werden.
Kompetenzen der Module 3 und 4 müssen nachgewiesen oder parallel dazu erworben werden.

Kompetenz

Religionsstunden im Zyklus 2 planen, durchführen und auswerten.

Kompetenznachweis

• 3 Lektionen (Lektionsreihe à 3-4 Lektionen) / Projekte in verschiedenen Jahrgängen sach- und altersgerecht vorbereiten, durchführen und auswerten.
• Selbst- und Fremdbeurteilung

Lernziele

Die Lernenden

• initiieren zielstufenorientierte Lernprozesse und fördern die Schülerinnen und Schüler in der Entwicklung wichtiger Kompetenzbereiche (spirituelle Kompetenz, Fachkompetenz, personale Kompetenz, Sozialkompetenz).
• bereiten den RU theologisch reflektiert, entwicklungs-, stufen- sowie gendergerecht und selbständig vor.
• wenden die mehrschichtige Tätigkeit der Unterrichtsplanung, -vorbereitung und -auswertung ziel-orientiert an.
• kennen aktuelle (fach-)didaktische Prinzipien und wenden sie stufengerecht an.
• können ein didaktisches Konzept so anwenden, dass die Schülerinnen und Schüler die Inhalte des RU verstehen und nachvollziehen können.
• kennen die Rahmenbedingungen unterschiedlicher Lernarrangements (Einzelstunde, Doppelstunde, Blockveranstaltungen, Pflicht-Wahl-Angebote, Projekte, Besinnungstage…) und treffen eine angemessene Methodenwahl.
• setzen sich mit ihrer persönlichen Sprachfähigkeit auseinander und sprechen mit den Schülerinnen und Schülern eine der Entwicklungsstufe angepasste religiöse Sprache.
• verfügen über ein breites Methodenspektrum und wenden dieses stufen-, gender- und sachgerecht an.
• machen sich vertraut mit den im jeweiligen Medienzentrum zur Verfügung stehenden Arbeitsmitteln und den nötigen Instrumenten.
• beurteilen Unterrichtshilfen und Medien kritisch und setzen sie sachgerecht ein.
• kennen erziehungswissenschaftliche Grundlagen zur Klassenführung. Sie ermöglichen ein lernförderndes Klima und reagieren adäquat auf Unterrichtsstörungen.
• reflektieren ihre Rolle als Lehrperson, namentlich auch unter dem Genderaspekt.
• kennen Instrumente der Unterrichtsreflexion und Selbstbeurteilung und wenden sie an.
• kennen Methoden, um mit Erwachsenen die religiöse Begleitung ihrer Kinder zu thematisieren.

Angebotsform

• 12 Modulnachmittage 14.00-18.00 Uhr; davon 10 Halbtage Basic, 2 Halbtage Zyklus 2
• Praktikum in der Klasse einer Praxislehrperson mit 8 Lektionen und 1-2 Hospitationslektionen

Lernzeit

120 Stunden